교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 미래 고등직업교육 수요에 대응하고, 자율적인 혁신으로 대학 전반의 경쟁력을 강화하기 위한 「2020년 전문대학 혁신 지원사업 기본계획」을 발표했다.
이 사업은 자율개선대학, 역량강화대학, 후진학선도 전문대학에 일반 재정을 지원하는 것으로, 올해 2년 차에 접어든다.
올해 사업비는 전년 대비 1,000억원이 늘어난(34.4%) 3,908억 원으로, 전문대학의 자율적 발전을 꾀하는 동시에, 4차 산업혁명에 대비해 미래 신산업 수요에 부응하는 인재를 육성하고, 평생 직업교육기관의 기능을 강화할 계획이다.
특히, 올해에는 성인 학습자를 대상으로 맞춤형 단기 비학위 과정을 운영하는 ‘후진학선도 전문대학’을 전년 보다 10개교 늘려 전문대학에서 체계적인 직업 교육을 받을 수 있도록 지원할 예정이다.
올해 사업비는 대학의 교육 여건을 반영한 재원배분산식과 전년도 성과 평가 결과에 따른 성과지원금을 합산‧배분해 책무성을 높인다.
성과지원금 배분을 위한 평가는 전문대학의 핵심성과지표 등을 포함하여 미래 새로운 직업에 대한 수요 충족을 위한 교육과정 개발, 교수법 혁신·교원연수, 고교-산업체 등 지역사회 기여 등 전문대의 혁신성과 및 계획을 평가하는 방식으로 이뤄진다.
후진학선도 전문대학은 3~5월 중 권역별로 총 10개교를 신규로 선정하여, 더 많은 전문대학이 지역거점직업교육센터로서 지자체 등과 연계‧협력해 성인 학습자를 대상으로 맞춤형 단기 비학위 과정을 설치할 수 있도록 지원할 계획이다.
경희대 제16대 총장에 한균태 교수 취임
한균태 교수(언론정보학과․사진)가 경희대 제16대 총장에 공식 취임했다. 신임 총장의 임기는 2020년 2월 14일부터 4년이다. 이날 예정 된 총장 취임식은 ‘코로나19’의 여파로 연기됐다.
한균태 총장은 취임사 「우리 모두의 오래된 새길, ‘문화세계의 창조’」로 인사를 대신하며, “경희는 ‘학문과 평화’의 전통 아래 문명사적 성찰과 비전을 담은 ‘문화세계의 창조’의 가치를 추구해 왔고, 교육·연구·실천이라는 대학 본연의 책무에 충실해왔다. 학문과 평화를 양 날개로 삼아 경희와 함께 비상하겠다”고 포부를 밝혔다.
또한 한 총장은 “대학을 둘러싼 환경이 우호적이지 않고, 과학기술 혁명이 대학의 전통적 기능에 변화를 요구하고 있다”며 “경희 정신을 바탕으로 창의적 연구, 인본주의 교육, 전지구적 봉사를 새롭게 실천해야 한다”고 말했다.
경희대는 이를 위해 ▲재정 안정성과 위상 제고가 선순환하는 구조 ▲혁신적인 교육과정 ▲다양한 사회진출 역량 강화 프로그램 ▲다각적인 재정사업 ▲공정하고 객관적인 인사관리 및 행정 시스템을 설계해 운영할 계획이다.
한 총장은 경희대 정경대학 언론정보학과 교수로 30년 넘게 재직했다. 서울부총장, 대외협력부총장, 언론정보대학원 원장, 정경대학 학장 등을 맡으면서 행정과 학술 분야에서 다양한 경험을 쌓아왔으며, 한국언론학회 회장, 한국언론중재위원회 중재위원, 방송문화진흥회 감사 등을 역임했다.
건국대, 단기이수 ‘마이크로레슨’ 운영
건국대학교(총장직무대행 임융호)가 1학점 교양 교과목을 5.5주 만에 단기 집중 이수할 수 있는 ‘마이크로레슨’ 제도를 도입했다. 올해 1학기에는 8개 교과목을 대상으로 개설된다.
건국대학교 상허교양대학(학장 박창규)이 학생들의 교과목 선택권을 확대하기 위해 작년부터 도입한 ‘마이크로레슨’은 한 학기 가운데 학생이 원하는 5.5주간을 선택해 교양 과목 학점을 이수하는 제도이다. 특히 주 전공 영역이 아닌 비전공자가 다른 전공 영역의 교양 교과목의 개념이나 적용사례 등을 배울 수 있도록 개설된다.
1학기 마이크로레슨으로 개설되는 8개 교과목은 학생들이 학사일정을 자유롭게 선택하고 교양과목의 주제도 다양하게 고를 수 있도록 해 학생들의 학습에 선택과 집중을 할 수 있다. ▲빅데이터 사이언티스트 되기 ▲인공지능과 공존하기 ▲소비자와 기업이 함께 행복하기 ▲미술, 그 여행 속에서의 만남 ▲일감호에서 듣는 클래식 음악 ▲미술 속에 숨어있는 법 찾기 ▲한국 속 중국과 중국 속 한국(유학생 전용) ▲미술, 그 여행 속에서의 만남(유학생 전용) 등 최신 기술에서부터 일반교양에 이르기까지 다양한 분야의 과목이 마이크로레슨으로 제공된다.
마이크로레슨은 1학점 16.5시간의 강의시간을 준수하되, 수업을 한 학기 내내 듣는 것이 아니라 수업기간을 5.5주간으로 단축해 집중적으로 강의한다. 상허교양대학은 이를 통해 학생 교과목 선택권 확대에 따라 교육만족도를 높이고, 미래지향적 교육과정으로의 전환과 교양교육 과정 운용의 유연성을 확보할 수 있을 것으로 기대하고 있다.
마이크로레슨은 중간고사 전·후로 반을 나누어 1반은 1주~5.5주, 2반은 9주~13.5주 기간 진행된다. 학생들은 수강신청 때 하나를 선택해 수강하면 된다.
인하대, 비교과 프로그램 100여개 운영
인하대학교(총장 조명우)는 정규 교과 과정에 다양한 비교과 프로그램을 더해 학생들의 역량을 한 층 끌어올리고 있다고 밝혔다. 비교과 프로그램은 정규 교과 과정 외에 별도로 운영하는 교육 프로그램을 말한다.
인하대는 지난해 비교과 프로그램 명칭을 ‘인하 더 배움’으로, 교과는 ‘인하 배움’으로 바꾸고 역량 강화에 힘쓰고 있다.
현재 운영 중인 비교과 프로그램은 모두 100여개에 달한다. 담당 부서 역시 교수학습개발센터, 기업가센터, 대학일자리센터, 인하공학교육혁신센터 등 19곳에 이른다. 프로그램 대부분 비용 부담 없이 참여 가능하며, 프로그램 수준에 따라 ‘인식-개발-고취-유지’ 네 단계로 나누고 각 단계에 맞는 과정을 배치했다. 개인별 맞춤 선택할 수 있다.
비교과 프로그램 참여 학생에게는 과정마다 정한 마일리지를 지급하고 학기마다 신청자 중 고득점자를 뽑아 장학금을 전달한다. 비교과 활동 이수 증명서도 받는다. 취업 시 교내 활동 증명서로 활용할 수 있도록 했다.
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