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-»ó´ãÇÐ ¹Ú»ç(±¹Á¦°øÀÎ NLP TRAINER)
-½ÅÇÑ´ë ´ëÇпø ÅëÇսɸ®Ä¡·á ¿Ü·¡±³¼ö
-ÀüÁÖ´ë »ó´ã´ëÇпø °´¿ø±³¼ö
-»ç)Çѱ¹´Ù¹®È»ó´ã¼¾ÅÍ »ó´ã¼ÒÀå
1. ±Û¸Ó¸®¿¡
¿ì¿ïÁõ°ú ½ºÆ®·¹½º Áõ»óÀº ÃÖ±Ù ¿ì¸® »çȸ»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Çö´ë Áö±¸ÃÌÀÇ Á¤½Å°Ç°À» À§ÇùÇÏ´Â ´ëÇ¥ÀûÀÎ ½É¸®Áõ»óÀ̱⵵ ÇÏ´Ù. ¿©±â¿¡´Â Á¤½ÅÀû ½ÅüÀû ÀÇÇÐÀûÀÎ ÅëÇÕÀûÀÎ ¹æ¹ýÀÌ ¿¬±¸µÇ°í ÀÖ¾î¼ ¸¹Àº ÀÌ·ÐÀÌ ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù. À̹ø ±Û¿¡¼´Â ÀϹÝÀûÀÎ ¿ì¿ïÁõ¿¡ °üÇÑ Æ¯Â¡°ú ƯÈ÷ ³ú°úÇÐÀûÀÎ Ãø¸é¿¡¼ ¿ì¿ïÁõÀ» »ìÆìº¸°í ±× ´ë¾ÈÀ» ÇÔ²² ޱ¸ÇØ º¸¸é¼ »ó´ãÇöÀå¿¡¼ ¿ì¿ïÁõ Áï ¿ì¿ïÀå¾Ö¿¡ °üÇÑ Á» ´õ ±¸Ã¼ÀûÀÌ°í ½É¸®ÀûÀÌ¸ç ³ú°úÇÐÀûÀÎ Ãø¸éµµ »ìÆì °¡¸é¼ »ó´ã¿¡ µµ¿òÀ» ÁÖ´Â ³»¿ëµéÀ» ¸¸µé¾î º¸±â·Î ÇÏ¿´´Ù.
2. ¿ì¿ïÁõÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ Áõ¼¼(DSM-5: ¿ì¿ïÀå¾Ö)
¹Ì±¹ Á¤½ÅÀÇÇÐ Á¤½ÅÁúȯÀÇ Áø´Ü ¹× Åë°èÆí¶÷(DSM-5)¿¡ ÀÇÇÏ¸é ´ÙÀ½°ú °°Àº 5°¡Áö Áõ»óÀ» 2ÁÖ ÀÌ»ó °ÅÀÇ ¸ÅÀÏ °Þ°í ÀÖ´Ù¸é ÁÖ¿ä¿ì¿ïÀå¾ÖÀÏ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ´Ù°í ¿¹½ÃÇϰí ÀÖ´Ù(¹°·Ð Áø´ÜÀº ÀÇ»ç ¹× ÀÇÇÐ Àü¹®°¡¸¸ÀÌ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù)
1) ½½ÇÁ°Å³ª °øÇãÇϰųª Ç×»ó Â¥ÁõÀÌ ³ »óÅ µî ¿ì¿ïÇÑ ±âºÐ.
2) ¸ðµç ¶Ç´Â °ÅÀÇ ¸ðµç Ȱµ¿¿¡ Èï¹Ì³ª Áñ°Å¿òÀÇ °¨¼Ò.
3) »ó´çÇÑ(±×¸®°í ÀǵµÇÏÁö ¾ÊÀº) üÁßÀÇ °¨¼Ò ¶Ç´Â Áõ°¡, ½Ä¿åÀÇ °¨Åð ¶Ç´Â »ó½Â.
4) ºÒ¸éÁõ ¶Ç´Â ¼ö¸é ¿å±¸ Áõ°¡.
5) ´Ù¸¥ »ç¶÷µéÀÌ ¾Ë¾Æº¼ Á¤µµ·Î ÃÊÁ¶ÇØÇϰųª ´À·ÁÁø Çൿ.
6) ÇǷΠȤÀº ±â·ÂÀÇ »ó½Ç.
7) ÀÚ½ÅÀÌ ¾µ¸ð¾ø´Â Á¸Àç¶ó´Â ´À³¦, °úµµÇϰųª ºÎÀûÀýÇÑ ÁËÀǽÄ.
8) »ý°¢Çϰųª ÁýÁßÇϰųª °áÁ¤ ³»¸®±â°¡ ¾î·Á¿ò.
9) Á×À½À̳ª Àڻ쿡 °üÇÑ »ý°¢ÀÌ ¹Ýº¹µÊ.
À§ÀÇ ³»¿ëµéÀ» ÀϹÝÀûÀ¸·Î Á¾ÇÕÇØ º¸¸é ÀÌ·¯ÇÑ ¿ì¿ïÀå¾Ö´Â ÇÏ·ç ÀϰúÁß °ÅÀÇ Ç×»ó ±âºÐÀÌ ¾û¸ÁÀ̰í ÁÁÁö ¾ÊÀ¸¸ç, ¸ðµç ÀÏÀÌ Àç¹Ì°¡ ¾ø°í Àǹ̰¡ ¾ø´Â µíÇÑ »ý°¢ÀÌ µé°Ô µÈ´Ù. ¹«¾ð°¡ ³ª¸¦ µÑ·¯½Î°í ÀÖ´Â ¸ðµç ÀϵéÀÌ ³Ê¹« ¾ÐµµÀûÀ̰í Áþ´¸®´ÂµíÇÑ ´À³¦ÀÌ µé°Ô µÈ´Ù. ±×¸®°í ÀáÀڴµ¥µµ ¹®Á¦°¡ ¸¹¾ÆÁö¸ç, ƯÈ÷ ÁËÀǽİú ºÒ¾ÈÀ» ¸¹ÀÌ ´À³¢¸ç »ì¾Æ°¥ °¡Ä¡°¡ ¾ø´Ù´Â »ý°¢ÀÌ µç´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Çö»óÀº ½É¸®Àû ƯÈ÷ ³úÀÇ ÀÛ¿ë¿¡µµ º¯È°¡ »ý±â°í ÀÖÀ½À» ¸»ÇØÁÖ°í ÀÖ´Ù. Áï ³ú°¡ ±Ùº»ÀûÀ¸·Î À߸øµÈ °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ¿ì¸® ³úÀÇ Æ¯Á¤ÇÑ ½Å°æÈ¸·Î°¡ ¿ì¿ï ÆÐÅÏ¿¡ °¡µµ·Ï ¸ÂÃß¾îÁ® ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ ³ú°úÇÐÀûÀÎ ÀÔÀå¿¡¼ ¹Ù¶óº» Çö»óÀ̱⵵ ÇÏ´Ù. ¿ì¸® ³ú´Â ½ºÆ®·¹½º¿Í °èȹ ¼¼¿ì±â ½À°ü°ú ÀÇ»ç°áÁ¤ µî ¿©·¯ °¡Áö ÀÏÀ» ó¸®ÇÏ´Â ¹æ½Ä°ú ±×¸®°í ±× ÀϵéÀ» ´ã´çÇϴ ȸ·Î »çÀÌÀÇ ¿ªµ¿ÀûÀÎ »óÈ£ÀÛ¿ë °ü°èÀÖ´Ù°í ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù.