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▲신한대학교 인공지능융합처 처장,

보건대학 학장,

주간교육신문사 미래교육논객

2026년의 봄이 교정의 함성과 함께 시작된 지도 어느덧 7주라는 시간이 흘렀습니다. 학기 초의 팽팽했던 긴장감은 조금씩 느슨해지고, 아이들의 이름이 입에 익숙해질 무렵이면 어김없이 찾아오는 불청객이 있습니다. 바로 ‘관성’입니다. 매일 반복되는 수업과 행정 업무, 그리고 정해진 진도라는 틀 속에서 우리 교사들은 자신도 모르게 어제와 같은 오늘을 복제하곤 합니다. 하지만 지금 우리가 서 있는 7주차는 단순히 학기 중반의 지점이 아닙니다. 인공지능이 교육의 공기처럼 스며든 이 시대에, 기존의 낡은 교육 문법을 과감히 지우고 새로운 교육의 지도를 그려야 하는 ‘제로셋(Zero-Set)’의 골든타임입니다.
우리가 마주한 2026년의 교실은 더 이상 지식의 결핍을 걱정하지 않습니다. 생성형 AI는 교사보다 더 방대한 지식을, 더 빠른 속도로, 심지어 학생 개개인의 수준에 맞춰 24시간 내내 제공합니다. 이러한 환경에서 과거의 방식대로 지식을 일방적으로 전달하는 ‘티칭(Teaching)’에 매몰되어 있다면, 교사는 곧 유효기간이 지난 플랫폼으로 전락할 수밖에 없습니다. 이제 질문의 방향을 바꾸어야 합니다. "무엇을 가르칠 것인가"가 아니라, "학생들이 어떻게 AI라는 거대한 레버리지를 활용해 스스로의 잠재력을 폭발시키게 할 것인가"를 고민해야 합니다. 이것이 바로 제가 제안하는 교육의 제로셋이자, 티칭에서 코칭(Coaching)으로의 대전환입니다.
관성적인 수업 방식을 리셋한다는 것은 결코 교사의 권위를 포기하는 일이 아닙니다. 오히려 교사의 전문성을 ‘지식 전달’이라는 단순 노동에서 ‘학습 설계와 정서적 연결’이라는 고차원적 예술로 승격시키는 과정입니다. 코치로서의 교사는 정답을 말해주는 사람이 아니라, 아이들이 스스로 최선의 답을 찾아갈 수 있도록 적절한 질문을 던지고, 그 여정에서 마주하는 실패를 성장의 밑거름으로 바꾸어주는 퍼실리테이터가 되어야 합니다. 7주차의 교실 현장에서 우리는 아이들에게 "AI에게 이렇게 물어봐"라고 가르치기보다, "네가 세상에 던지고 싶은 진짜 질문은 무엇이니?"라고 물을 수 있어야 합니다.
기술이 고도화될수록 아이들이 겪는 정서적 갈증과 인간적 교감에 대한 갈망은 더욱 커집니다. AI 에이전트가 학생의 진도를 체크하고 오답 노트를 만드는 동안, 교사는 그 확보된 시간을 활용해 아이의 눈을 맞추고 그들의 꿈과 고민에 귀를 기울여야 합니다. 이것이 제가 늘 강조하는 '에이전틱 시프트(Agentic Shift)'의 본질입니다. 기술에 주도권을 내주는 것이 아니라, 기술을 활용해 교사와 학생 모두가 자신의 삶을 주도하는 ‘슈퍼 인디비주얼’로 거듭나는 것입니다. 교사가 먼저 AI와 대화하며 수업의 빈틈을 메우고, 그 여유를 학생의 개별성을 발견하는 데 사용한다면 교실은 비로소 살아있는 유기체가 됩니다.
이제 학교는 지식을 습득하는 장소를 넘어, 교사와 학생이 서로의 성장을 촉진하는 상호작용의 허브가 되어야 합니다. 제로셋은 단순히 과거를 지우는 것이 아니라, 축적된 경험 위에 AI라는 강력한 엔진을 다는 과정입니다. 7주차의 문턱에서 우리가 내려놓아야 할 것은 '완벽해야 한다'는 강박이며, 채워야 할 것은 '아이들과 함께 배우겠다'는 유연함입니다. 여러분이 디자인하는 7주차 이후의 수업은, 기술이 인간을 소외시키는 것이 아니라 인간의 창의성을 극대화하는 가장 혁신적인 플랫폼이 될 것입니다.
변화는 두렵지만, 멈춤은 도태를 의미합니다. '업데이트 오어 다이(Update or Die)'라는 말은 비단 산업계의 구호만이 아닙니다. 교육 현장에서도 어제의 성공 방식이 오늘의 장애물이 될 수 있음을 직시해야 합니다. 지금 이 순간, 교실 창밖의 봄꽃이 지고 푸른 잎이 돋아나듯 우리 선생님들의 수업 철학도 새롭게 피어나길 기대합니다. 관성이라는 안락한 소파에서 일어나, 아이들과 함께 미지의 가능성을 탐험하는 코치의 운동화로 갈아 신으십시오. 교사는 더 이상 고립된 노동자가 아닙니다. AI를 레버리지로 삼아 교육의 가치를 무한히 확장하는 슈퍼 인디비주얼로서, 여러분의 진정성이 담긴 코칭이 아이들의 미래를 깨우는 가장 강력한 신호탄이 되기를 진심으로 응원합니다.

교육의 본질은 결국 사람입니다. 인공지능 시대의 교사는 지식의 권력자가 아니라, 학생이라는 우주가 스스로 빛날 수 있도록 돕는 조력자이자 동반자입니다. 남은 학기, 관성에 이끌려가기보다는 제로셋의 용기로 교실의 풍경을 바꿔보시기 바랍니다. 선생님이 먼저 변화를 즐기는 '슈퍼 인디비주얼' 크리에이터가 될 때, 우리 아이들 역시 AI를 도구 삼아 세상을 바꾸는 미래의 주인공으로 성장할 것입니다. 2026년 1학기 7주차, 지금이 바로 여러분의 교실을 다시 시작할 가장 완벽한 시간입니다.