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교육부(장관 최교진)와 한국과학창의재단(이사장 정우성)은 ‘2026년 디지털튜터 양성센터’ 선정 결과를 발표했다.

‘디지털튜터 양성센터(이하, 양성센터)’는 디지털튜터가 학교 현장에 최적화된 디지털 역량을 갖출 수 있도록 지역특화과정을 개발·운영하는 기관이다. 2026년 신규 선정 공모에는 총 18개 기관(주관기관 기준)이 지원했으며, 6개 권역별로 1개씩 최종 6개 기관을 선정했다. 선정 기관은 올해 기관당 3억 원 내외의 재정을 지원받는다.

‘디지털튜터’는 초·중·고등학교에서 교사를 도와 수업용 디지털 기기‧소프트웨어를 관리하고, 인공지능(AI)·디지털 활용 수업에서 학생의 디지털 활용 격차 해소를 지원하는 전담 인력이다. 작년 디지털튜터의 도움을 받은 교사 대상으로 디지털튜터 관련 만족도를 조사한 결과, 수업 지원에 대해서는 90.7%의 교사가 만족했다. 또한, 기기 관리 업무에 대해서는 89.4%의 교사가 업무 경감이 되었다고 인식해 디지털튜터에 대한 실질적인 현장 효과를 확인한 바 있다.

특히 올해부터는 디지털튜터의 전문성 강화를 위해 한국과학창의재단은 이론 위주의 비대면 ‘기본교육과정’을 개발·운영하고, 양성센터는 실습 중심의 대면 ‘지역특화교육과정’을 개발·운영하는 것으로 교육 체계를 개편했다.

이에 양성센터는 각 권역에 포함된 시도교육청의 교수학습 플랫폼과 연계해 시도별 ‘지역특화과정’을 개발한다. 지역특화과정은 교육정보기술(에듀테크)‧기반 설비(인프라) 실습, 학교 현장실습을 포함해 운영한다. 과정 개발(6월~8월)이 완료되면, 이후 양성센터를 통해 9월 교육생 모집과정을 거쳐 오는 10월부터 11월까지 신규자와 전·현직자 디지털튜터를 대상으로 교육과정을 진행한다.

교육부는 양성센터를 통해 올해 디지털튜터 신규자 1,000명과 전·현직자 400명 이상의 교육생에게 체계적인 맞춤형 교육을 제공하고, 우수사례를 발굴해 전국으로 확산시킨다.